Das kubanische Regime verstärkt die Indoktrination in den Lehrbüchern.

Das Observatorium für Akademische Freiheit (OLA) hat seine Besorgnis über die neuen Lehrbücher geäußert, die das Regime in diesem Schuljahr an seine Schüler verteilt hat, wo eine Intensivierung der Indoktrination zu beobachten ist.

Durch eine Mitteilung äußert sich OLA zum Dritten Perfektionierungsprozess der Bildung in Kuba, bei dem insgesamt 506 Lehrbücher und Arbeitshefte redesignet wurden, in Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium (MINED), dem Verlag Pueblo und Educación sowie dem Instituto Superior de Diseño (ISDi).

Das Observatorium weist darauf hin, dass die neuen Materialien im vergangenen Schuljahr an die Schüler der ersten und vierten Klassen übergeben wurden und dass für das laufende Jahr ihre Übergabe an Schüler der zweiten und fünften Klassen geplant ist.

Ein Bericht des offiziellen Kanals TV Yumurí informierte, dass neben den genannten Abschlüssen auch Schüler der siebten Klasse der Sekundarschule sowie der zehnten Klasse im Preuniversitätsbereich, zusammen mit dem ersten Jahr der Technischen und Beruflichen Ausbildung, der Pädagogischen Ausbildung sowie diejenigen, die die Ausbildung für Jugendliche und Erwachsene absolvieren, diese Abschlüsse erhielten.

In seiner Anzeige betont OLA, dass nicht das Design das Besorgniserregendste an diesen neuen Lehrbüchern ist, sondern "die starke doktrinäre Last auf ihren Seiten".

„Überzeugt von der zunehmend geringen Reichweite ihres ideologischen Schemas setzt der kubanische Staat weiterhin auf schulische Manipulation bereits in den frühen Phasen der intellektuellen Entwicklung“, heben sie hervor.

Es ist möglich, in den neuen Inhalten Figuren zu sehen, die in früheren Texten nicht hervorgehoben wurden, wie den kubanischen Regierungschef Miguel Díaz-Canel oder die Verherrlichung von Che, Fidel Castro und Celia Sánchez. „Jetzt, wenn man das Lesebuch, das den Erstklässlern überreicht wurde, sorgfältig durchblättert, können wir eine stärkere Präsenz von Bildern, die mit der 'Revolution' assoziiert sind, beobachten, und um den Kleinsten den richtigen Umgang mit den Buchstaben beizubringen, wurde jedes 'fidelistische historische Ereignis' genutzt, das möglich war“, detailieren sie.

Zuvor konzentrierte sich der Bildungsprozess darauf, gesellschaftliche Figuren zu verherrlichen, die mit der Zeit nach der Machtergreifung von Fidel Castro in Verbindung standen. Es war üblich, Texte zu finden, die sich auf das Pflanzen und Ernten von Zuckerrohr bezogen, die Gestalt des Milizionärs hervorhoben, den Arbeiter als Pfeiler der neuen Gesellschaft darstellten und natürlich den vorherigen Kampf der Rebellen betonten.

Der Umfang dieser Veränderungen und die Besorgnis über ihre Umsetzung führten OLA dazu, die UNESCO und das Lateinamerikanische Labor für die Bewertung der Bildungsqualität zu drängen, eine gründliche Überprüfung des neuen Lehrmaterials, das verteilt wurde, durchzuführen, um dessen Zweck der ideologischen Kontrolle über die neuen Generationen von Kubanern zu korrigieren.

Fügen Sie dazu die Qualität bei der Herstellung der Bücher hinzu, die von Hand zu Hand gegeben werden. „Zu den Maßnahmen, die zu ihrer Erhaltung ergriffen wurden, gehört die Nummerierung zur Sicherstellung der Kontrolle, und es wurde darauf hingewiesen, dass sie eingeklebt werden können, jedoch ohne Klammern oder Klebeband an den Umschlägen“, erklärte Yainet Trejo Moreno, stellvertretende Direktorin für Bildung in Matanzas.

Diese neuen Bücher haben die Aufmerksamkeit der Eltern der Kinder auf sich gezogen, die sich für den Inhalt interessieren, den sie bieten, und die Gefahren, die die vermittelten Ideale mit sich bringen.

Die Indoktrination kleiner Schüler ist eine systematische Praxis in der kubanischen Bildung und hat verschiedene Ausdrucksformen im Denken des kubanischen Regimes. Im Februar dieses Jahres erzeugte ein Video, das eine Lehrerin und Mitglied der Kommunistischen Partei zeigt, die eine fünfte Klasse besuchte, um den Kindern über die "Ehre" zu sprechen, die es bedeutet, Mitglied zu sein, eine Vielzahl von Kritik.

Das Schuljahr in Kuba ist voller Momente, in denen die Schüler für propagandistische Veranstaltungen mobilisiert werden, bei denen versucht wird, ihr „revolutionäres Bewusstsein“ zu formen, sei es vom Ersten Mai bis hin zum Blumenwerfen für Camilo.