Eine kubanische Lehrerin, die seit fünf Jahren Spanisch an einer weiterführenden Schule in Schweden unterrichtet, teilte auf TikTok den bewegenden Brief, den ihr ein Schüler zum Abschluss der neunten Klasse hinterließ, ein Gestus, der sie zutiefst berührte und den sie als „den Beweis dafür, wie gut ich es gemacht habe“ beschrieb.
Die Lehrerin, die in diesem sozialen Netzwerk als @marydollys bekannt ist, hat diese Gruppe von Schülern über drei aufeinanderfolgende Jahre —siebte, achte und neunte Klasse— unterrichtet und gestand, dass der Weg von Anfang an alles andere als einfach war.
„Die ersten drei Jahre waren extrem hart, sie waren eine Lernzeit, vor allem darin, wie man mit den Jugendlichen und ihren Emotionen, ihren Hormonen und ihren hormonellen Veränderungen umgehen kann“, erklärte sie im Video.
Dennoch bestätigte ihm der Brief, den er an seinem Arbeitsplatz am Ende des Schuljahres fand, dass sich sein Einsatz gelohnt hatte.
Der Text, verfasst in Spanisch —der gleichen Sprache, die sie unterrichtet—, richtet sich an „Mari“ und ist kollektiv von der Gruppe unterschrieben.
«Hallo Mari, danke für all die Jahre als unsere Spanischlehrerin. Du hast den Unterricht mit deiner Energie, deinem Humor und deiner Art besonders und unterhaltsam gemacht», beginnt der Brief.
Die Schüler hoben ganz bestimmte Momente hervor, die ihren Unterricht geprägt haben: „Wir werden immer deine Ausdrücke, deine Geschichten aus Cuba und all die Male, in denen wir zusammen im Unterricht gelacht haben, in Erinnerung behalten.“
Die Gruppe erkannte auch ehrlich ihr eigenes Verhalten: „Obwohl wir manchmal nicht die ruhigste Klasse waren, hast du immer versucht, uns zu helfen und alles Mögliche getan, damit wir Spanisch lernen. Das schätzen wir wirklich sehr.“
Der Brief endet mit einer herzlichen Abschiedsnachricht: „Jetzt, wo wir die neunte Klasse abgeschlossen haben, möchten wir dir nur für alles danken und dir viel Glück für die Zukunft wünschen. Wir werden dich und all die Erinnerungen an den Spanischunterricht niemals vergessen. Vielen Dank, Mari.“
Die Lehrerin teilte das Video sichtbar berührt und gestand, dass sie niemals erwartet hatte, in dieser Rolle so weit zu kommen: „Als ich diesen Job annahm, wusste ich, dass es eine große Herausforderung für mich als Person und als Fachfrau sein würde. Und heute bereue ich es nicht.“
Der Fall von @marydollys repräsentiert ein immer häufiger anzutreffendes Profil unter der kubanischen Emigration in Europa: das von Fachleuten, die sich in ihren Aufnahme Ländern neu erfinden und es schaffen, in ausländischen Bildungssystemen tätig zu werden, um ihre Muttersprache als Zweitsprache zu unterrichten.
In den letzten Jahren haben andere kubanische Lehrerinnen in den sozialen Medien an Sichtbarkeit gewonnen, jedoch meist aus Gründen, die mit Tanz und populärer Kultur in den Klassenzimmern der Insel verbunden sind.
Der Fall dieser Lehrerin in Schweden zeichnet sich hingegen durch seine emotionale und pädagogische Dimension aus: fünf Jahre engagierte Arbeit, die mit einem Brief endeten, der in der Sprache verfasst wurde, die sie ihnen selbst beigebracht hat.
„Ich werde sie wirklich sehr vermissen“, sagte die Lehrerin, als sie sich von ihren neunten Klassen-Schülern verabschiedete.
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