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Die Municipalverwaltung für Bildung von Cárdenas in der Provinz Matanzas gab diesen Dienstag ein offizielles Statement auf Facebook heraus, um Gerüchte zu widerlegen, die unter Schülern, Familien und der Gemeinschaft über eine mögliche vorzeitige Beendigung des Schuljahres 2025-2026 kursierten.
Die Botschaft war eindeutig: „Der Kurs endet im Juli, wie im schulischen Kalender festgelegt. Es gibt keine Vorverlegung und keine Verlängerung über das Geplante hinaus.“
Die Bildungsbehörden von Cárdenas erkannten an, dass das Jahr von Schwierigkeiten geprägt war, betonten jedoch, dass der Lehrprozess nicht unterbrochen wurde: «Trotz der Einschränkungen wurde der Unterricht nicht eingestellt».
Die Mitteilung forderte auch das Lehrerkollegium auf, das Jahr würdevoll abzuschließen: „Wir fordern das gesamte Lehrerkollegium auf, einen qualitativ hochwertigen, verantwortungsvollen und liebevollen Abschluss zu entwickeln.“
Die Behörden versicherten, die Gemeinschaft über zukünftige Veränderungen auf dem Laufenden zu halten: „Sollte es weitere Änderungen geben, werden diese über verschiedene Kanäle bekannt gegeben.“
Die Ankündigung kommt mitten in einer tiefen Bildungskrise, die Matanzas seit Beginn des Schuljahres trifft. Die Provinz startete im September 2025 mit einem Defizit von über 2.000 Lehrkräften, was nur 68 % der pädagogischen Abdeckung für mehr als 98.000 Schüler in über 500 Schulen bedeutete.
Seit Januar 2026 kam zu diesen Mängeln eine schwere Kraftstoffkrise hinzu, die den Schultransport lahmlegte und dazu zwang, die Abschlussprüfungen in Matanzas für über 90.000 Studenten in 504 Bildungseinrichtungen neu zu organisieren.
In der Grundschule wurden in der zweiten und vierten Klasse die Prüfungen abgeschafft, während die fünfte und sechste Klasse die Abschlussprüfungen durch praktische Arbeiten oder systematische Bewertungen ersetzt haben.
Der Zustand ist nicht exklusiv für Matanzas. In Pinar del Río wurden die Abschlussprüfungen an den Grundschulen ausgesetzt aufgrund der Energiekrise, und in Sancti Spíritus mussten die Schüler der EIDE „auf eigene Faust“ erscheinen wegen der Stilllegung des öffentlichen Transports.
Auf nationaler Ebene hat das Bildungsministerium das Schuljahr 2025-2026 mit einem Defizit von etwa 24.000 Lehrern begonnen, was 12,5 % der erforderlichen Stellen entspricht. Dieses Defizit wurde durch die massive Emigration und Gehälter, die zwischen viertausend und viertausenddreihundert Pesos kubanischen Monatsbetrags schwanken – was etwa acht bis zwanzig Dollar zum inoffiziellen Wechselkurs entspricht – verursacht.
Trotz des allgemeinen Zusammenbruchs hat das Regime die Zentren aufgefordert, den Schulkalender fortzusetzen und dabei Maßnahmen zur Flexibilisierung wie Klassen ohne Uniformen, Anpassungen der Stundenpläne und semipräsenziale Formate einzuführen.
In diesem Kontext der Unsicherheit —mit ständigen Änderungen in den Bewertungen, Unterrichtsausfällen und paralysiertem Transport— entstanden die Gerüchte über eine mögliche vorzeitige Beendigung des Schullehrplans in Cárdenas, die von den kommunalen Behörden öffentlich zurückgewiesen wurden. Die Mitteilung schließt mit dem Versprechen, dass, falls es eine Änderung im Kalender geben sollte, die Gemeinschaft „durch verschiedene Kanäle“ informiert wird.
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