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Das kubanische Regime kündigte die vorzeitige Schließung des Schuljahres 2025-2026 für den Zeitraum vom 15. bis 30. Juni an, die ursprünglich für Juli geplant war, aufgrund der schweren logistischen Einschränkungen, mit denen das Land konfrontiert ist.
Die Entscheidung wurde am Dienstag von der Bildungsministerin, Naima Ariatne Trujillo Barreto, bekanntgegeben, die zusammen mit dem Minister für Höhere Bildung, Walter Baluja García, in der Mesa Redonda erschien, um über die vorgesehenen Anpassungen in der finalen Phase des Schuljahres zu informieren.
Trujillo Barreto rechtfertigte den Vorzug mit diesen Worten: „Ein Maß an Einschränkungen in den logistischen Bedingungen und der Absicherung macht es notwendig, die Entscheidung zu treffen, den Abschluss unseres Kurses auf einen Zeitraum vom 15. bis 30. Juni vorzuziehen.“
Die Ministerin erkannte an, dass die Schließung in der Gaceta Oficial für den Monat Juli veröffentlicht wurde, gemäß der Resolution 43/2025 des Ministeriums für Bildung, aber dass die Krise eine vorzeitige Schließung erforderlich macht.
Zu den genannten Ursachen gehören der völlige Mangel an Treibstoff, chronische Stromausfälle und die Transport Schwierigkeiten, die sowohl Schüler als auch Lehrer betreffen.
„In jedem Gebiet musste die Zulassung, der Halbinternatsdienst und die Anwesenheitstage entsprechend den Besonderheiten reduziert werden. Sowohl die Kinder als auch ihre Familien und die Lehrer legen lange Strecken zurück“, erläuterte die Verantwortliche.
Die Ministerin stellte klar, dass der Vorgriff nicht die vollständige Schließung der Einrichtungen bedeutet, die weiterhin geöffnet bleiben, um die verletzlichsten Kinder zu betreuen, und betonte, dass es sich nicht um die Vorverlegung eines Prüfungsplans handelt: „Es geht schlichtweg darum, einen schrittweisen Abschluss einzuleiten.“
In bestimmten Phasen des Kurses befanden sich zwischen 10.000 und 22.000 Studierende in außergewöhnlichen Bedingungen, da sie von ihren Institutionen getrennt oder an abgelegenen Orten lebten.
Die Sonderpädagogik wird sogar schon im Mai schließen, während die Graduierungen in den Stadtteilen, Schulen und Gemeinden stattfinden werden, ohne große Versammlungen. „Wir müssen die Graduierungen durchführen. Sie werden im Stadtteil, in der Schule, in der Gemeinde stattfinden. Wir können die Möglichkeit dieses bedeutenden Ereignisses, das den Erwerb eines Abschlusses bedeutet, nicht einschränken“, betonte Trujillo Barreto.
Im Hochschulbereich informierte Baluja García, dass das akademische Hochschuljahr in der ersten Julihälfte enden wird, obwohl einige praktische Aktivitäten, Forschungsarbeiten und Thesisdiskussionen über dieses Datum hinausgehen könnten.
Im Rahmen dessen kündigte das Regime die Abschaffung der Aufnahmeprüfungen für die Hochschulbildung für das Schuljahr 2026-2027 an, die durch den Durchschnitt oder den gesammelten akademischen Index der Oberstufe ersetzt werden, mit garantierten Plätzen für alle Bewerber.
Dies ist das dritte Mal, dass die Regierung in einem Schuljahr derart umfassende Anpassungen vornimmt, wie die Ministerin selbst anerkannte. Sie bezeichnete den Prozess als „von außergewöhnlicher Sensibilität, von Opferbereitschaft und enormem Engagement“, der nicht selten an „alltäglichen Heldentum“ grenzte.
Das kubanische Bildungssystem hat außerdem einen Mangel von etwa 24.000 Lehrkräften – eine von acht Stellen bleibt unbesetzt – wobei Provinzen wie Matanzas, Camagüey und Sancti Spíritus jeweils einen individuellen Mangel von mehr als 2.000 Lehrern melden.
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