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Die Akademie der kubanischen Sprache hat den Abschluss eines Projekts bekannt gegeben, das die Aufnahme von 100 kubanischen Ausdrücken in das Wörterbuch der spanischen Sprache (DLE) in der nächsten Ausgabe, die für 2026 geplant ist, ermöglichen wird.
Die Arbeit, die von einem multidisziplinären Team aus Experten und Akademikern durchgeführt wird, ist Teil der panhispanischen Politik, die von der Real Academia Española (RAE) und ihren angeschlossenen Akademien gefördert wird, um die lexikalische Vielfalt aller spanischsprachigen Länder zu zeigen.
Laut Alexander Puente, Professor an der Fakultät für Kunst und Literatur der Universität Havanna und eines der Mitglieder des Teams, begann der Prozess mit einer Liste, die aus dem Wörterbuch der Americanismen entnommen wurde und sich auf ausschließlich spanische Ausdrücke in Kuba konzentrierte.
Anschließend wurde jeder Begriff überprüft und dokumentiert. Diejenigen, die nicht über ausreichende Unterstützung verfügten, wurden ausgeschlossen, was eine ergänzende Suche nach neuen Wörtern erforderlich machte.
Lydia Castro, Dozentin dieser Fakultät, erläuterte, dass jedes gewählte Wort mindestens drei schriftliche Beispiele – vorzugsweise aus Presse oder Literatur – enthalten sollte und informelle Quellen wie Blogs, mündliche Aufzeichnungen oder Texte mit Fehlern zu vermeiden seien.
Es wurden sowohl rein umgangssprachliche Begriffe als auch Wörter mit abwertenden Bedeutungen aufgenommen, stets mit der entsprechenden lexikografischen Kennzeichnung, um ihren Gebrauch zu kontextualisieren.
Zu den größten Herausforderungen gehörte es, die Wörter des mündlichen oder regionalen Gebrauchs zu dokumentieren sowie die Arbeit mit den aktuellen technologischen Anforderungen und den Kriterien der panhispanischen Linguistik in Einklang zu bringen.
Roberto Méndez Martínez, Mitglied der Academia Cubana, enthüllte der Agencia Cubana de Noticias, dass das Projekt den traditionellen strengen Anforderungen der Lexikografie mit modernen digitalen Werkzeugen kombiniert.
Ello stellte sicher, dass die ausgewählten 100 Wörter den akademischen Standards entsprechen und gleichzeitig die kubanische Sprache authentisch widerspiegeln.
Die Aufnahme dieser Kubanismen in das DLE anerkennt nicht nur den Reichtum und die Vielfalt des in Kuba gesprochenen Spanisch, sondern erweitert auch den Horizont der spanischen Sprache insgesamt und stärkt das Engagement der Akademie der Kubanischen Sprache für die Bewahrung des nationalen linguistischen Erbes und dessen Verbreitung im globalen spanischsprachigen Kontext
Die Einführung dieser 100 Kubanismen erfolgt in einem Kontext, in dem die Alltagssprache der Kubaner zunehmend öffentliche, akademische und mediale Aufmerksamkeit erhält.
In den letzten Jahren haben verschiedene Initiativen versucht, das Spanisch, das auf der Insel gesprochen wird, zu dokumentieren oder darüber zu debattieren, mit Ansätzen, die von linguistischen bis hin zu sozialen Aspekten reichen.
Eine kubanische Influencerin wurde viral, als sie typisch kubanische Ausdrücke durch ein cleveres Wortspiel enthüllte.
Mit Humor zeigte er Stimmen wie "mata'o", "facha'o" oder "engancha'o", die zwar nicht immer in akademischen Registern anerkannt werden, aber die Vitalität des Spanisch, das auf der Straße gesprochen wird, insbesondere unter Jugendlichen, demonstrieren.
Die Schriftstellerin María Luisa García Moreno verteidigt, dass diese Formen aus den echten Kommunikationsbedürfnissen der Neuankömmlinge entstehen. "Neue Generationen werden eine Jugendsprache übernehmen und die Jugendlichen von gestern - heute Erwachsene - werden sie kritisieren… So ist das Leben."
Dennoch geht die lexikalische Vitalität mit ernsthaften orthografischen Schwierigkeiten einher.
Eine Studie der UNESCO ergab im Jahr 2022, dass kubanische Grundschulkinder in der Lage sind, Texte zu strukturieren, aber erhebliche orthografische Mängel aufweisen. Nur 40 % erfüllen die grundlegenden Schreibregeln, was auf strukturelle Schwächen im Sprachunterricht hinweist.
Diese Mangelerscheinung ist nicht nur akademisch.
Rechtschreibfehler sind in formellen öffentlichen Räumen häufig: von den Untertiteln der Fernsehnachrichten bis hin zu offiziellen Veröffentlichungen der Regierung.
Im Jahr 2020 korrigierte die Real Academia Española einen Tweet der Präsidentschaft von Kuba, der die Wörter "mamiobras" und "alrrededor" enthielt.
Das Fehlen von Bewusstsein für die Sprachaufzeichnungen wurde auch von Forscherinnen wie Roxana Sobrino, Professorin für Linguistik in Norwegen, angesprochen.
Sobrino behauptet, dass viele Kubaner ihre Sprache nicht an formale Kontexte anpassen, was die weit verbreitete - und manchmal ungerechte - Wahrnehmung geschaffen hat, dass die kubanische Sprache vulgär oder prollig ist.
Parallel dazu hat die Real Academia Española ihre Beziehungen zur kubanischen Institution gestärkt.
Im Jahr 2020 traf sich ihr Direktor, Santiago Muñoz Machado, mit dem Regierungschef Díaz-Canel in Havanna. Obwohl keine Details des Treffens bekannt wurden, lobte der Akademiker später die Arbeit der Akademie der Sprache Kuba und bezeichnete sie als "bewundernswert".
Häufig gestellte Fragen zu den Kubanismen im Wörterbuch der spanischen Sprache
Wie viele Kubanismen werden 2026 in das Wörterbuch der spanischen Sprache aufgenommen?
Im Jahr 2026 werden 100 kubanische Ausdrücke in das Diccionario de la Lengua Española (DLE) aufgenommen. Dieses Vorhaben spiegelt ein Projekt wider, das von der Academia Cubana de la Lengua abgeschlossen wurde und darauf abzielt, die lexikalische Vielfalt des Spanischen in Kuba zu zeigen. Es steht im Einklang mit der panhispanischen Politik der Real Academia Española.
Welches war der Prozess zur Auswahl der Kubanismen, die im DLE aufgenommen werden?
Der Auswahlprozess der Cubanismen umfasste die Überprüfung und Dokumentation jedes Begriffs. Er begann mit einer Liste aus dem Wörterbuch der Amerikanismen, das sich auf exklusive Ausdrücke des Spanischen in Kuba konzentrierte. Die ausgewählten Begriffe mussten mindestens drei schriftliche Beispiele aufweisen und informelle Quellen vermeiden.
Welche Herausforderungen hatte die Academia Cubana de la Lengua für dieses Projekt zu bewältigen?
Eine der größten Herausforderungen war es, die mündlich oder regional verwendeten Wörter zu dokumentieren. Zudem war es notwendig, die Arbeit mit den heutigen technologischen Anforderungen und den Kriterien der panhispanischen Linguistik in Einklang zu bringen. Das Projekt erforderte auch die Kombination des traditionellen Rigor der lexikografischen Arbeit mit neuen digitalen Werkzeugen.
Wie wird die Authentizität der kubanischen Ausdrücke sichergestellt, die im DLE aufgenommen werden?
Die Authentizität der kubanischen Begriffe wird durch einen strengen Verifizierungs- und Dokumentationsprozess gewährleistet. Dieser Prozess hielt sich an akademische Standards und nutzte moderne digitale Werkzeuge, um die kubanische Sprache authentisch darzustellen.
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