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Die Energiekrise, die Kuba lähmt, zwang die Bildungsbehörden von Pinar del Río, die Aufnahmeprüfungen für das Preuniversitäre Berufsinstitut für Exakte Wissenschaften (Ipvce) Federico Engels, das selektivste Zentrum der Provinz, auszusetzen und durch eine kommunale Rangliste zu ersetzen, die auf den akademischen Leistungen der drei Jahre der Sekundarstufe I basiert.
So bestätigte Evelio Herrera Padrón, der Generaldirektor für Provinzbildung, der ohne Umschweife anerkannte, dass die Situation die Kapazitäten des Systems übersteigt.
"Der Transport trifft uns sehr, die Situation war bereits schwierig und kompliziert, jetzt intensiviert sie sich und wird komplexer", bemerkte Herrera in Erklärungen an die Provinzzeitung Guerrillero.
Der übliche Zulassungsprozess zum Ipvce erfordert das Bestehen von Prüfungen in Mathematik, Geschichte und einer naturwissenschaftlichen Disziplin sowie einen Mindestdurchschnitt von 88 Punkten in der siebten, achten und neunten Klasse.
Mit der neuen Regelung können alle interessierten Schüler, die die Anforderungen erfüllen, ihren Antrag direkt an ihren Schulen einreichen, und die Plätze werden entsprechend den den einzelnen Gemeinden zugewiesenen Kontingenten verteilt.
Die Maßnahme ist Teil eines Pakets von Notfallanpassungen, die in der gesamten Provinz umgesetzt werden, um den schulischen Verlauf für 2025-2026 aufrechtzuerhalten, so die Quelle.
Unter ihnen sind die Dezentration von Schülern aus Internaten, die Schaffung von Klassenräumen in Grundschulen für Schüler der Sekundarstufe und die Fortsetzung pädagogischer Praktiken in Einrichtungen in der Nähe des Wohnorts der Schüler.
Herrera kündigte auch Anpassungen in den Programmen und Änderungen im Bewertungssystem an, da in einigen Klassenstufen keine zweiten Kontrollen stattfinden werden, obwohl er garantierte, dass der Kurs gemäß dem festgelegten Kalender im Juli enden wird.
Dieses Szenario ist eine direkte Folge des Zusammenbruchs des Nationalen Elektroenergiesystems (SEN), den die UNO als einen "systemischen und zunehmend humanitären Einfluss" bezeichnet hat, der die Gesundheit, das Wasser, die Ernährung, die Bildung und die Telekommunikation betrifft und einen humanitären Aufruf von 94 Millionen Dollar zur Unterstützung von etwa zwei Millionen Menschen ausgelöst hat.
Der Regime, fern davon, das strukturelle Versagen des SEN anzuerkennen, ordnete die Fortsetzung des Schuljahres trotz des elektrischen Zusammenbruchs an, mit kosmetischen Maßnahmen wie der Erlaubnis, ohne Uniform zu erscheinen und die Stundenpläne anzupassen.
Madres cubanas berichteten über Stromausfälle von mehr als 15 Stunden vor den Abschlussprüfungen der zwölften Klasse und bezeichneten die Situation als "stresserzeugend und verheerend".
In einigen Regionen des Landes haben die Stromausfälle 56 und 72 Stunden am Stück überschritten, und Studierende haben im Unterricht über den Hunger und die Not beschrieben, mit denen sie täglich konfrontiert sind, um lernen zu können.
Auf nationaler Ebene hatte das Ministerium für Höhere Bildung die Aufnahmeprüfungen für die Universität bereits auf Juni verschoben, wobei Mathematik am fünften, Spanisch am neunten und Geschichte Kubas am zwölften stattfinden sollte, mit 96.305 verfügbaren Plätzen für das Studienjahr 2026-2027.
Die Abschaffung der Aufnahmeprüfungen am Ipvce Federico Engels in Pinar del Río stellt den bedeutendsten Bruch mit dem traditionellen Modell der akademischen Auswahl in Kuba dar und zeigt, in welchem Maße die Energiekrise selbst die Bildungseinrichtungen zu untergraben beginnt, die das Regime als "Errungenschaften" der Revolution präsentiert.
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